有人曾說:發(fā)呆的人,有另一個世界,不是那個世界太美,而是這個世界太殘酷。
在溫州市第七人民醫(yī)院康復(fù)科治療室里,時常能看到這樣一個身影,她安靜地坐在那里,有時候是在認(rèn)真地做手工,亦或是寫字、讀書;有時候則是處在一動不動的發(fā)呆狀態(tài),讓自己的萬千思緒得到短暫的放空……
出生在溫州泰順縣農(nóng)村的阿玲(化名),曾在杭州??漆t(yī)院治療,因后期沒有遵從醫(yī)囑堅持服藥,病情再次復(fù)發(fā),家人忙于工作,無法全心照顧她,便將她送到市七醫(yī)院治療康復(fù)。
三年來,醫(yī)院給了她家的溫馨,而醫(yī)護(hù)人員給了她親人般的溫暖。讓多年來迷茫無助的她,漸漸清晰了自己內(nèi)心深處的那份渴望。
康復(fù)的日常
???“住院生活枯燥無味,無聊到都不知道自己該干嘛。”阿玲這樣說道,“但我在康復(fù)科找到了生活樂趣,不知不覺地發(fā)現(xiàn)自己變得越來越好了……”
????阿玲的手很巧,只需醫(yī)護(hù)人員稍加“點(diǎn)撥”,便能學(xué)會各種各樣的手工制作。她還有一顆安靜的心,能靜心學(xué)、耐心做。如今,做發(fā)卡、手機(jī)鏈、絲網(wǎng)花、花瓶等,都不在話下,但她情有獨(dú)鐘的是制作鉆石畫。雖然費(fèi)時、費(fèi)神,但她樂此不疲,她最近制作的一副孔雀圖在一次義賣中成功售出,巨大的成就感讓她滿心歡喜,并希望自己能制作出更好的作品。
或許,這樣的成功對于其他人來說微不足道,但她卻說“畫畫能體現(xiàn)自己的價值,找到自己存活的意義”。醫(yī)護(hù)人員“夢夢老師”因外出學(xué)習(xí)不能來上班時,她總是一遍又一遍地詢問“夢夢老師”何時才能回來,似乎是在期待醫(yī)護(hù)人員的學(xué)習(xí)歸來能給她帶來更新奇的手工制作。
????除了“夢夢老師”的手工課,還有“蓓蓓老師”舞蹈、烹飪課程。盡管阿玲覺得自己肢體協(xié)調(diào)性不好,她還是積極主動地參加蓓蓓老師組織的舞蹈課?!拔?/span>記性不好,很多舞蹈動作記不住,很多時候也跟不上節(jié)奏,但我還是喜歡跟著跳,可以放松心情,同時還可以減減肥。”阿玲邊說邊摸摸自己的肚子,尷尬地笑了。在“蓓蓓老師”的烹飪課上,阿玲可以利用自己參加康復(fù)科活動賺取的代幣,自由選擇菜色自主進(jìn)行烹飪,既提升自己的烹飪技術(shù)又能為自己“加餐”。
“感覺就像在自己家一般,這讓我對回家后的生活充滿憧憬?!?/span>阿玲發(fā)自內(nèi)心地說,“我真的很喜歡這里,‘老師們’能教我很多東西,帶來很多的新奇,她們就像是給我的生活加入了調(diào)味品一樣,讓我不再覺得單調(diào)乏味?!?br />
?
內(nèi)心的渴望
在康復(fù)科,因?yàn)?/span>能參與各種各樣的活動,阿玲認(rèn)識了很多病友,也結(jié)識了很多朋友。她們相互交流、幫助,生活變得不再那么沉悶無聊。但偶爾看到一些病友的家人來探視時,內(nèi)心難免產(chǎn)生孤獨(dú)感。
“我老公在外地工作,兒子在泰順的一家餐飲店打工,每年只有過年的時候才能回家一趟。”阿玲理解家人為了她的病情能夠穩(wěn)定控制而讓她住院,但是內(nèi)心的孤獨(dú)無法停息。她渴望能有一天與正常人一樣和家人生活在一起,柴米油鹽、閑話家常,只有這樣的生活才是她希望擁有的。
????在康復(fù)科的心愿墻上,阿玲寫下了心愿:希望所有的人都萬事如意。她說,病魔讓她迷失了方向,她在其中沉陷、掙扎,卻又是那么地?zé)o力。她飽受折磨,卻又無法控制,所以她真心希望別人不要經(jīng)歷這樣的痛苦,她希望所有的人都能好好的。
阿玲的康復(fù)之路還在繼續(xù)……她說,這條路注定很艱難,但她會持之以恒,因?yàn)樗嘈拧跋掠辍钡某鞘幸彩敲利惖?,從黎明后的太陽到深夜的月光?/span>
?
??