日前，溫州醫(yī)科大學的醫(yī)學生們來到市七醫(yī)潘橋康復治療中心，憑借著自身的專業(yè)知識和醫(yī)學生的使命感，通過和患者“一對一結對”，在為期三天的志愿活動中開啟了一場“敘事醫(yī)學”之旅。

    在作業(yè)治療區(qū)，我們請志愿者同學和結對的患者一起參加康復活動，協(xié)助他們對病患的康復治療進行初步了解，記錄觀察日記。另外幾位同學協(xié)助康復治療中心的治療師，觀察并參與幫助治療師的日常工作。    

    剛踏入作業(yè)治療區(qū)大門的第一天，所有志愿者們都興奮不已，乒乓球、桌球、麻將、畫畫、健身、書法，大家一頭扎進各個房間。隨后，我們?yōu)橹驹刚咂ヅ浜线m的患者進行一對一結對活動，學生志愿者們與病友交流溝通，詢問他們的家人，以前的生活?；颊邆円矘酚谙蛩麄兎窒碜约旱倪^去，自己的病史?！坝腥伺阄伊奶煳矣X得很開心?！币粋€患者這樣說道。  

    最后一天，志愿者們帶著患者們的故事和他們做的手工藝品在溫醫(yī)校園舉行愛心義賣活動，以此向大眾介紹精神疾病患者們的現(xiàn)狀，改變社會上對于精神病患者的刻板、單一印象，呼吁全社會應該接納他們的不足，包容他們的缺陷。  

    讓醫(yī)學生和患者們結對，親密陪伴，使他們能夠近距離接觸精神病患者，了解他們的內心世界和個人故事，通過“吸收、解釋、回應患者的故事和困境”，則能夠為患者提供充滿尊重、共情和人性化的醫(yī)療照護。