健康宣教
      年終來(lái)襲,你emo了么?

      作者:鄒宛蕓 來(lái)源:801病區(qū) 發(fā)布時(shí)間:2024/7/15 11:04:08

      “談男(女)朋友了沒(méi)?”“你嬸嬸給你介紹了一個(gè),加上微信,聊一下。

      “年終獎(jiǎng)發(fā)了多少?工資多少呀?”

      “看看你同學(xué)現(xiàn)在……”

      “今年考了多少分,多少名?”

      “今年有沒(méi)有考上編制?”

      年終末日,一年痛苦的高潮。年末是每年的總結(jié)階段,各種工作、生活事務(wù)比較集中,考試或績(jī)效考核、工作收尾總結(jié)、年會(huì)等等,時(shí)間安排緊湊。以及將近的春節(jié),各路親朋老友匯聚,扎堆的社交,有形無(wú)形的攀比,都會(huì)給人帶來(lái)壓力。尤其是平日不擅社交、應(yīng)對(duì)能力較差的人,會(huì)感受到更大壓力。這些壓力容易使人產(chǎn)生心理應(yīng)激,出現(xiàn)緊張、失眠、情緒低落等狀況。


      “年末emo”癥狀自測(cè)

      軀體癥狀:頭暈?zāi)X漲、心慌緊張、胸悶氣促、肌肉緊張、吃不下飯、早醒、失眠、長(zhǎng)時(shí)間疲勞等。

      心理癥狀:注意力不能集中、記憶力下降、無(wú)法控制的擔(dān)心、工作或?qū)W習(xí)效率下降、自卑或脫離實(shí)際的內(nèi)疚、脆弱,容易流淚哭泣、沖動(dòng)易怒等。

       

      如何緩解“年末emo”

      第一步:

      識(shí)別和釋放情緒。

      首先是識(shí)別。悲傷、焦慮緊張、憤怒等等,都可能被感受為“emo”,但它們的處理方式是不一樣的,先定位好情緒,才能更好地處理負(fù)面情緒。

      然后是釋放。每一種情緒都有它存在的必要,所有的情緒才能組成完整、真實(shí)的自己。沒(méi)有所謂好壞的情緒,只有好壞行為。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)和每一種情緒共處,并且習(xí)得正確的方式去釋放情緒。比如寫(xiě)日記,梳理自己雜亂的情緒。比如開(kāi)始一段兩公里的慢跑,有研究表明,運(yùn)動(dòng)會(huì)讓人體產(chǎn)生大量的多巴胺,可以有效緩解焦慮、抑郁等情緒。當(dāng)負(fù)面情緒有了出口,你才能更好地感受自己的感受。

      第二步:

      改變消極的思維模式。

      容易感到emo,重要的原因是存在消極的思維模式,即負(fù)性認(rèn)知。負(fù)性思維使你意志消沉,給你所有的努力和成就都蒙上一層陰影。面對(duì)一件事情,你總是會(huì)不自覺(jué)的把焦點(diǎn)放在自己不夠好的這一方面,甚至消極的預(yù)測(cè)未來(lái)而不考慮其他可能性。當(dāng)我們看到的都是不好的一面,或是對(duì)一件事做出負(fù)面的預(yù)期,自然也容易陷入負(fù)面情緒中。因此我們需要重新構(gòu)建更積極,更有適應(yīng)性的思考模式,調(diào)整自己的關(guān)注度,消除過(guò)去的消極想法,習(xí)得“快樂(lè)”的思維方式,采用“認(rèn)知行為療法(CBT)”,將消極的認(rèn)知轉(zhuǎn)變?yōu)樾碌?、更合理的認(rèn)知。

      第三步:

      分享讓快樂(lè)加倍

      約翰多恩說(shuō)過(guò):“沒(méi)有人是一座孤島”。人作為群居動(dòng)物,勢(shì)必會(huì)與他人交往,分享是溝通、交流的基石,有利于提升自我認(rèn)同感,并使我們愛(ài)的需求得到滿足。“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”,當(dāng)我們與朋友或者和重要的人之間分享快樂(lè)時(shí),我們本身就收獲了快樂(lè),并且在未來(lái)也會(huì)收獲更多的快樂(lè)。


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